SAINT AUSTELL 12/10 – Farewell St Austell

Tras la fiesta de ayer, esta mañana los sentimientos son más bien agridulces. Están contentos por las amistades que se llevan, pero tristes porque todo se acaba. Estas tres semanas han volado y parece mentira que estemos a apenas un par de horas de coger el autobús al aeropuerto.

En el colegio, ya desde primera hora comienzan las despedidas. Intercambios de último momento de Instagrams, Snaptchats, etc. En la mesa del lunch están más mezclados que de costumbre. Pero es a la salida donde realmente se ve cuánto van a echar de menos al colegio y sus compañeros también a ellos. A algunos les ha pillado un poco desprevenidos y no esperaban que les afectara tanto.

Entre abrazos, risas y lloros casi perdemos el bus. Ya nos hemos despedido y nos queda nuestra última tarde en Saint Austell. Parte de ella la pasamos dando un último paseo y despidiéndonos del pueblo y parte echando unos partidos de Badminton.

Tenemos que ir a cenar y coger fuerzas para el largo viaje que nos espera de vuelta. Maletas hechas y a la estación. Vigo nos espera y se llevan una experiencia que seguro que nunca olvidarán.

SAINT AUSTELL 11/10 – Disco with school buddies!

Por mucho que no queramos que se acabe, nuestra estancia aquí está a punto de terminar. Las chicas me piden casi a diario que investigue maneras de cómo poder quedarse y ya me han dado órdenes de dejarlas atrás si no las veo en el aeropuerto. Hay hasta plan de fuga.

Aunque no sea el último día, se siente cómo tal, ya que hoy toca ver cuánto ha mejorado su inglés: tenemos test de nivel. Además, celebramos la fiesta de despedida un día antes de lo planeado para no estar tan cansados cuando empecemos el viaje de vuelta.

Acaban las clases, pero esta vez no nos marchamos del colegio. Hay que cambiarse para la fiesta y después todos firmamos nuestra bandera para regalársela a Mike.

Hay que buscar algo que hacer hasta que empiece, así que mientras algunas montan sesión de peluquería, otros optan por echar un partido y también tenemos nuestro rincón de arte.

     

Aun no son las 5pm, pero ya nos avisan de que está todo preparado. Subimos al aula de drama desde donde ya oímos sonar la música. Poco a poco va llegando todo el mundo. No están sólo los buddies, mucha más gente ha venido a despedirnos. Algo más tímidos los ingleses, les cuesta arrancar a bailar. Pero los chicos en seguida contagian al resto del grupo. Lo que empieza como grupo de españoles por un lado, grupo de ingleses por el otro, acaba convirtiéndose en uno solo en el que todos bailan y cantan.

Son dos horas en las que bailan el Despacito, YMCA, Gangnam Style, Reggaetón Lento, la Macarena, Sweet Caroline, Uptown Funk…. de todo. Y una tarde en la que acaban más unidos a sus compañeros ingleses de lo que lo habían estado nunca. Parece que hasta hay alguna lágrima de despedida.

La hemos hecho buena. Ahora si que no se quieren ir.

SAINT AUSTELL 10/10 – ¡Aprendemos a jugar al Cricket!

Hoy de camino al colegio notamos algo extraño. Algún peinado más raro que otro en los estudiantes que iban también al Brannel School. Al llegar al colegio nos recibe el director con una peluca blanca y barba de purpurina a dos colores. Al parecer es el Mental Health Awareness Day y para crear conciencia de una forma divertida, todo el mundo lleva something crazy on their heads.

Nos ha pillado por sorpresa y no venimos ataviados para la ocasión, pero para lo que sí estamos preparados es para el partido de cricket que vamos a echar por la tarde.

Solo vamos a tener una hora para jugar, así que en cuanto el bus nos deja en St Austell, salimos sin perder más tiempo hacia el pabellón. Allí nos esperan, pero antes de nada debemos conocer las normas:

Juegan dos equipos de once jugadores cada uno. El objetivo del juego es conseguir carreras. Para ello se sitúan dos bateadores del mismo equipo en extremos opuestos de la cancha de cricket (pitch). Uno en el striker-end, donde defenderá el wicket, y otro en el non-striker-end, junto con el lanzador del equipo contrario. El lanzador tirará y tratará de darle al wicket, mientras el objetivo del bateador que lo defiende es el de golpear la pelota lo más lejos posible y evitar que le dé al wicket. Una vez el bateador golpea la pelota, en el tiempo en el que esta no es devuelta a ninguno de los extremos del pitch, los bateadores corren de un extremo a otro. Cada vez que ambos bateadores llegan al extremo contrario, se cuenta una carrera. La pelota tratará de ser recuperada por los fielders del equipo que lanza y devuelta lo antes posible a uno de los extremos para que los bateadores dejen de puntuar carreras. Si los filders cogen la pelota antes de que toque el suelo, el bateador será eliminado. También será eliminado si falla al defender y la pelota derriba el wicket.

Empezamos con un poco de calentamiento. Se dividen en dos equipos y tienen que marcar en la portería contraria pasando la bola de mano en mano. Primero casi rodando, a continuación, por el aire y finalmente todo vale.

Ahora toca ver cómo estamos de reflejos. Así que se ponen por parejas con un cono en medio. El entrenador va dando órdenes de las posiciones que tienen que poner, hasta que grita “¡cono!” y cada miembro de cada pareja trata de coger el suyo.

 

 

 

 

 

 

Antes de meternos totalmente en materia habrá que ver como se nos da con el bate. Así que se ponen a practicar unos cuantos tiros.

Como el campo es pequeño, vamos a jugar a una versión más de entrenamiento para cogerle el tranquillo. Se dividen en tres equipos. Uno será de bateadores y los otros dos de fielders (medio campo para cada uno). Hay que batear y hacer todas las carreras posibles. Si mandamos la pelota contra la pared opuesta del pabellón, serán automáticamente 10 puntos. Si los fielders cogen la pelota antes de que toque el suelo, 5 puntos para su equipo. Y claro está, si los fielders consiguen llevar la pelota al wicket antes de que llegue el bateador, no hay carrera.

Enseguida están consiguiendo los puntos de 10 en 10 al batear contra la pared del final de pabellón. O cogiendo pelotas difíciles que les dan 5 puntos a los fielders. Echan dos “partidos” y uno de ellos se llega a ganar con más de 110 puntos.

La hora se pasa volando, pero ya tenemos que marcharnos. Para el poco tiempo que han podido jugar, no se les ha dado nada mal.

SAINT AUSTELL 09/10 – Newquay

En nuestra última semana de estancia, hoy tenemos también nuestra última visita fuera de Saint Austell. Nos vamos a Newquay, un pequeño pueblo situado en la costa norte de Cornwall.

Como Saint Austell está en la costa sur y queremos aprovechar el tiempo allí al máximo, hoy salimos del cole un poco antes. Salimos a segunda hora, comemos el pack lunch un poco más temprano de lo habitual, nos cambiamos y nos vamos a coger el bus.

Al llegar a nuestro destino ya nos está esperando Julie. Tenemos todo un recorrido preparado para poder disfrutar de todas las vistas y curiosidades que nos pueda ofrecer.

Repartimos mapas y ¡empezamos!

Estamos en el centro del pueblo, pero las mejores vistas están en la playa. Nos dirigimos hacia Fistral Beach, donde empezaremos nuestro recorrido. Fistral Beach es la playa para hacer surf más conocida de la zona. Está la marea baja, así que podemos pasear por ella. Desde ahí empezamos nuestro paseo a lo largo de la costa, por la parte superior de los acantilados que rodean la playa y las que están por venir. Llegamos a Towan Head, el cabo que está situado más al oeste en la bahía de Newquay.

                     

Seguimos nuestro recorrido por la Narrow Clif Road, admirando las otras seis playas que forman la costa de Newquay: Towan Beach, Greate Western Beach, Tolcarne Beach, Lusty Glaze Beach, Porth Beach y Whipsidery Beach. Es un largo camino, así que no vamos a tener tiempo de pisarlas todas.

A continuación, nos topamos con la Huer’s Hut (la cabaña del Huer). Un Huer era una persona que se situaba en lugares altos en la costa desde donde buscaba las zonas donde se encontraban bancos de peces. Así, podía avisar a los pescadores e indicarles hacia dónde dirigirse.

Tras más de una hora y media de caminata, llegamos al puerto.

Estamos ya cansados, así que nos relajaremos un rato por el centro antes de coger el bus de vuelta.

SAINT AUSTELL 08/10 – Volvemos al Dance Workshop

Después del domingo en familia cogemos el día con ganas. En la parada del autobús hablan de lo que han estado haciendo. Algunas familias han hecho plan tranquilo de domingo y se han quedado por Saint Austell, lo que ha llevado a que unos cuantos se encontraran por el centro. Otras han optado por llevárselos a explorar los alrededores.

Sea como fuere, la energía de hoy hay que gastarla y como nos lo pasamos tan bien hace unas semanas en el Dance Workshop, pues volvemos.

Eso sí, esta vez la clase es algo más tarde. Y todo momento juntos en el que pueden hacer lo que quieran es muy preciado, ya que tras las actividades siempre toca estar con las familias. Una hora libre y ¡a las 5 pm en la estación! Nos vamos a bailar.

Llegamos y la profesora nos reconoce: “¡Ah! ¡Sois el mismo grupo! No sabía que ibais a repetir.” Nos toca en el aula grande. La última vez ya habíamos compartido clase con más gente, pero hoy son muchos más.

 

La mecánica es la misma, pero ahora ya la conocemos: baile en grupo, dos grupos enfrentados, pasillo y salir a bailar, etc.  Todo haría pensar que lo tenemos controlado. Pero resulta que no. El ritmo es más difícil de seguir. Así que hay que poner algo más de concentración. Lo mismo da, al final se disfruta igual o más que la primera.

Tras una clase en la que nos hemos dejado los hígados, nos vamos a casa con nuestras familias. La cena nos espera.

SAINT AUSTELL 06/10 – Exeter

Parece que hoy vamos a tener el primer día de lluvia de verdad. Con las capuchas puestas, nos juntamos todos en la estación.

Estamos esperando el tren a Exeter y la estación está llena de gente porque está a punto de pasar el Flying Scotsman, uno de los trenes de vapor más famosos del mundo y el primero en traspasar las 100 millas por hora. Cumple 95 años y está recorriendo todo Reino Unido. Por desgracia nos lo perdemos ya que pasa justo cuando llega el nuestro. Los dos trenes se cruzan mientras nos subimos al de Exeter.

En menos de dos horas llegaremos a Exeter y empezaremos a explorarlo.

Nos bajamos del tren para dirigirnos directamente al Royal Albert Museum. La lluvia nos ha dado tregua y la mantendrá el resto del día. En el Royal Albert podemos ver colecciones de zoología, antropología, bellas artes, arqueología local y extranjera y geología. No es muy grande y lo podemos ver en algo más de media hora.

Ahora nos vamos a la catedral. La Catedral de Exeter es una iglesia anglicana, sede del obispado de Exeter. Es una catedral construida entre el 1112 y el 1400, de estilo gótico y posee el techo abovedado ininterrumpido más largo de toda Inglaterra.

 

 

 

 

 

Es hora de comer y los chicos tienen ganas de explorar por su cuenta. Por lo que, tiempo libre el resto de la tarde para callejear, comprar y lo que quieran.

Son las cinco y nos reunimos para ir a la estación.

El Flying Scotsman sigue recorriendo Cornwall, así que tenemos la suerte de cruzarnos con él, pero desgraciadamente nos lo volvemos a perder. Ya es bastante tarde y apenas podemos ver at través de las ventanillas. Parece que no ha podido ser.

Tras algo más de dos horas de camino estamos ya cansados y con ganas de llegar a casa. Mañana hay día familiar para descansar y volver con ganas otra vez el lunes.

SAINT AUSTELL 05/10 – Let’s go Bowling!

¡Ya es viernes! Por lo que hoy toca salir a divertirnos un poco. Nos vamos a la bolera.

Eso sí, teníamos pendiente un reparto de premios. Así que, tras el colegio, en cuanto llegamos a la estación, procedemos a su entrega.

En primer puesto, por entregar el informe con mejor presentación, más completo y mejor redactado: Ana, Antía, Area y Tania.

En segundo puesto, por dar respuestas más elaboradas: Eneko, Andrés, Nico y Kiko.

 

 

 

 

 

En tercer puesto y casi a punto de quedar segundos: Adrián, Hugo, Paula M. y Paula P.

Además, tenemos unos minutos antes de que sea nuestro turno en la bolera, por lo que pueden disponer de un rato de tiempo libre antes de empezar.

Ahora sí, hemos dado un paseo, todos tenemos chocolate y ganas de bolera, así que ¡vamos a jugar!

Somos 14, así que nos dividimos en dos. Por un lado, Eneko, las Paulas, Nico, Andrés, Kiko y Daniela; y por otro, Area, Hugo, Ana, Adri, Antía, Tania y la monitora. La ganadora del primer grupo fue Paula Madrid (la cual, creo que nos trajo el primer pleno de la tarde). En el otro grupo estuvo reñido entre Tania y Adri, pero lo ganó Adri. Eso sí, Hugo quería la revancha y parece que la ganó en una segunda partida que echó contra Adri.

Me comunican que los resultados oficiales son los siguientes (fuente: Kiko y foto de la pantalla medio tapada):

  1. Paula M                  1. Adri
  2. Kiko                        2. Tania
  3. Daniela                   3. Antía* y Hugo
  4. Paula P                  4. Fani
  5. Nico (creo)             5. Ana
  6. Eneko (creo)          6. Area*
  7. Andrés

*Una versión anterior tenía estas dos posiciones mal. Ruego disculpen el error.

Mención de honor merecen la actuación de Andrés, que a pesar tener que jugar con la zurda no lo hizo tan mal, y la “acrobacia” de Paula Pardo, quien descubrió lo resbaladizos que son los suelos de las boleras.

¡Mañana más!

SAINT AUSTELL 04/10 – Swimming time!

Amanece en St Austell y parece que la niebla ha venido para quedarse. Aun así, llegamos al cole con ganas. Algunas hasta empezaron la mañana cantando en el autobús.

Tras otra mañana de colegio, nos volvemos al centro de St Austell. Afortunadamente la actividad de hoy no se verá afectada por el tiempo que tenemos fuera. Vamos a nadar.

Así que cogemos bañador, chanclas y toalla y ¡al agua!

Mientras tanto, a Mrs Pomeroy y a mí se nos ha encomendado ser juezas de los informes que los chicos redactaron ayer sobre las Charity Shops.

Primero, segundo y tercer puesto ya están decididos. Pero el tiempo al salir de la piscina se nos echó encima. Así que la entrega de premios tendrá que esperar. Mañana conoceremos los resultados.

La piscina da hambre, así que seguro que esta noche no dejan nada en el plato.

SAINT AUSTELL 03/10 – Charity Shops

Parece mentira, pero ya hemos alcanzado el ecuador de nuestro viaje. Los chicos ya están más que hechos al funcionamiento de las clases y del colegio. Además, ya hace tiempo que tienen buena relación con sus compañeros de clase.

Otro día más, salimos de clase y cogemos el 25 a St Austell. La actividad de hoy es un poco distinta. Los chicos tienen la misión de conocer un poco el funcionamiento y la labor de algunas Charity Shops de la zona.

Las Charity Shops son tiendas que organizaciones benéficas usan para recaudar dinero. Normalmente en ellas trabajan voluntarios y venden productos  como ropa, CDs , juguetes, libros, etc que la gente dona. Estos en su mayoría son de segunda mano, por lo que los precios no suelen ser muy altos. Todo el dinero recaudado, una vez pagados los gastos de la tienda (luz, alquiler, etc), es donado a la causa para la cual trabajan.

Los chicos se dividen en 3 grupos de 4 personas cada uno. Cada grupo irá a una tienda: Age UK, British Heart Fundation o Tanya’s Courage Trust.

Tendrán que averiguar cosas como a quién va destinado el dinero, cómo captan voluntarios, si su organización solo trabaja en Reino Unido o qué otros métodos de recaudación de dinero emplean.

Estas son algunas cosas que hemos podido saber después de estas pequeñas entrevistas:

Age UK es una organización benéfica destinada ayudar a gente mayor.

British Heart Foundation centra sus donaciones en la investigación de enfermedades cardiovasculares.

Tanya’s Courage Trust ofrece ayuda económica o jóvenes de entre 16 y 25 años con cáncer.

Mañana veremos quien ha conseguido más información de todos. Mrs Proctor nos ha dicho que habrá premio para el grupo ganador.

SAINT AUSTELL 02/10 – Tarde de cine

Empieza el día en Saint Austell. Hasta ahora nos había tratado muy bien. Aunque no hacía calor, teníamos días soleados y, si alguna vez estaba nublado, nunca nos llovió. Pero nuestra suerte se ha terminado. Estamos en UK así que tarde o temprano nos iba a tocar experimentarlo.

Hoy salimos más abrigados que de costumbre, ya que sopla el viento y parece que empezamos a tener una lluvia algo tímida. Con todo, la espera del autobús esta mañana se nos hace algo más larga de lo habitual. El lado bueno es que hoy, el primer día de mal tiempo de verdad, nos toca cine, así que por lo menos estaremos bien resguardados.

Pero la película no empieza hasta las 17.45 así que disponemos de un rato de tiempo libre antes de la actividad. De momento no llueve, así que a callejear por Saint Austell.

Sabiendo que la oferta es limitada, ya que vamos a un cine muy pequeño, y tras someterlo a votación, hemos decidido ir a ver The House with a Clock on its Walls.

Algunos estaban preocupados de no enterarse de mucho: “¿Tiene subtítulos?”. Pero al final vieron que resultó más fácil de lo que creían.

Tras las palomitas y patatillas, nos va a costar cenar esta noche.

Esto es todo por hoy, ¡mañana más!