Shebbear College – Devon / 04.10.2024

“Hello families!

Miércoles 2 de Octubre

El miércoles comenzó nuestra aventura en la estación de autobuses de Vigo a las 16:30, allí conocimos a nuestro gran monitor, Pablo. Después de un rato de espera nos montamos en el autobús hasta llegar al aeropuerto de Oporto. Tras nuestra contribución al canal de YouTube de nuestro gran e inigualable compañero y amigo Simón 😅 y nuestra desesperación, en el aeropuerto con los retrasos más los diversos cambios de puerta conseguimos realizar el embarque.

Aunque estuviéramos muy cansados eso no nos detuvo para estar muy alterados y entusiasmados durante TODO el vuelo (de hecho, Pablo, huyó de nosotros para poder descansar un poco).

 

Llegamos a las 2am al Aeropuerto de Bristol y cogimos un autobús. Tras tres horas de largo trayecto, llegamos al Shebbear College a las 05:30am. Como estábamos muy cansados nos fuimos a dormir.

Jueves 3 de Octubre

Nos despertaron a las 12:00 y fuimos a comer, el lunch, que la verdad la comida superó nuestras expectativas. Por la tarde nos enseñaron el colegio y nos explicaron algunas normas, después la tarde la pasamos haciendo lo que quisimos, o bien descansando o jugando al fútbol. Y aprovechamos para deshacer las maletas y ordenar las habitaciones.

Viernes 4 de Octubre

Comenzamos el día con el típico desayuno inglés, para rellenar energías, que a su vez, estrenamos los uniformes. Emocionadxs por comenzar la integración con lxs locales.

Algunos pudimos disfrutar de las prácticas en el laboratorio, comprobando el color de distintos elementos al ser sometidos contra el fuego. Otros no corrieron la misma suerte y fueron sometidos a un test…(pudieron usar el libro y ayudarse entre ellos, un mero trámite)

 

Seguiremos informando de nuestros avances por tierras inglesas!! 😊”

Esperamos vuestros comentarios.

Post ayudado en la redacción por: Carmiña y Simoneitor (Carmen y Simón).

Entre Fútbol y Golf

Miércoles y jueves en Exeter: entre fútbol y golf

Esta semana ha estado llena de emociones, y los días miércoles y jueves no fueron la excepción. Por las mañanas, seguimos con nuestra rutina de clases en West Exe School, donde los chicos cada vez se adaptan mejor al ritmo académico. La organización de la escuela, las técnicas pedagógicas dinámicas y el ambiente abierto y moderno han logrado que los estudiantes se sientan motivados y cómodos. Los veo muy adaptados al ritmo del colegio y entablando muy buenas amistades con sus buddies, sus pares del colegio de aquí de Inglaterra. Pero, como si no fuera suficiente, las actividades que tuvimos por las tardes fueron el broche de oro para cerrar dos días increíbles.

Visita al Exeter City Football Club

El miércoles por la tarde, visitamos uno de los lugares más icónicos para los amantes del fútbol local: el Exeter City Football Club y tuvimos acceso a muchas áreas fascinantes del estadio – Empezamos recorriendo el museo del club, donde los chicos aprendieron sobre la historia del equipo y algunos de sus logros más importantes. Fue increíble ver la evolución del club desde sus  inicios hasta convertirse en una de las instituciones más queridas de la región. Luego, fuimos llevados a los vestuarios, donde se siente la energía previa a los partidos. Imaginarse a los jugadores preparándose para salir al campo fue una experiencia única, ¡es como si pudiéramos sentir la adrenalina de los días de partido!

Después, visitamos la zona donde los entrenadores y el cuerpo técnico planifican las estrategias, rodeados de pizarras, anotaciones y pantallas que muestran análisis de jugadas. Fue un vistazo detrás del telón a cómo se organiza un equipo profesional. Por último, pasamos por la tribuna y pudimos ver el estadio desde una perspectiva diferente. Imaginarse el ruido de los hinchas alentando a su equipo hizo que más de uno se emocionara.

Jueves de footgolf: una combinación perfecta

El jueves por la tarde, nos esperaba una actividad completamente diferente pero igualmente emocionante: ¡footgolf! – Yo tampoco sabía lo que era pero imaginense mezclar fútbol con golf. En lugar de palos y pelotas de golf, usamos un balón de fútbol, y el objetivo es patearlo hasta meterlo en un hoyo gigante.

El campo de footgolf estaba rodeado de verde y, aunque el tiempo no era el más soleado, logramos disfrutar de una jornada muy divertida. Algunos de nosotros no jugamos al footgolf, pero aprovechamos la tarde de sol para relajarnos y disfrutar del ambiente.

Los chicos que participaron en el juego lo hicieron genial Al final, los ganadores fueron: en primer lugar, Miguel Otero; en segundo, Pablo Contreras; y en tercero, Nicolás Albertos. Fue emocionante ver cómo competían y se animaban unos a otros, creando un ambiente de camaradería y diversión. Parte de los chicos del grupo también tuvieron tiempo para jugar un rato al fútbol y patear al arco.

Lo mejor del footgolf es que es accesible para todos, no importa si eres un experto en fútbol o no. Algunos nos consideramos malos en deportes pero el footgolf me pareció relajado pero competitivo a la vez, y fue la oportunidad perfecta para que los estudiantes se divirtieran después de las clases. Los animo a jugarlo si alguna vez tienen la oportunidad 😀


Ambos días han sido una combinación perfecta entre aprendizaje en el colegio por la mañana y actividades llenas de diversión (y distintas especies de fútbol) por la tarde. La visita al Exeter City Football Club nos permitió conocer el mundo del fútbol desde adentro, mientras que el footgolf nos ofreció una tarde diferente y con movimiento.

Nos quedan algunos días más en Exeter, así que nos seguimos leyendo,

Un abrazo,

FOOTGOLF Y SCAPE ROOM! (2 Y 3 DE OCTUBRE)

Hello families!

Hoy os vengo a contar dos actividades chulísimas que hemos hecho el miércoles y el jueves. Las clases están yendo bien, cada semana los chicos están siendo puntuales y han hecho muy buenas migas con sus compañeros en el instituto, así que no os preocupéis por eso, ¡vamos a lo divertido!

El miércoles tuvimos la actividad de Footgolf.

Este juego es muy parecido al deporte del golf, pero con la diferencia de que se usa una pelota de fútbol, por lo que vuestros hijos e hijas apuntaban con el pie y tenían que meter la pelota en los diferentes agujeros con el menor de tiros posibles.

 Había varios niveles de dificultad, por lo que tuvieron que ingeniárselas para poder superar todos los hoyos. Se dividieron en tres equipos y compitieron para ver quién quedaba en mejor posición… Así que los monitores de Hello! Exmouth hicieron de jueces y contaron los puntos, y el podio quedó tal que así:

  • En primer lugar, el equipo de Hugo junto a Matías Contreras, Matías Teruel, Pedro y Martín.
  • En segundo puesto, el equipo de Alezandre, junto a Rhoda, David, Javier Baamonte y Néstor.
  • Y en tercera posición, el equipo de Carmen, junto a Daniel, Luis, Hadassa y Juan.

Nos hizo buen tiempo, por lo que pudimos disfrutar toda la tarde. Corrieron, rieron, ¡hasta se picaron un poco! Estos chicos son muy competitivos. Aquí os dejo unas fotos que hice durante la actividad, para que veáis a vuestros hijos e hijas jugando:

 

¡Y aquí los tres equipos!:

 

______________________________________________________________________

 

El jueves, nos han llevado a unas Scape Rooms que se encuentran en Exmouth, la misma ciudad donde vivimos. Se encuentran justo al lado de la academia a la que acudimos la primera semana, en pleno centro.

Al volver del instituto, pudimos ir a The Hub para cambiarnos de ropa, comer tranquilamente, descansar un poco… ¡y algunos hasta jugaron a juegos de mesa!

He de pediros disculpas porque no pude sacar fotos de vuestros chicos y chicas en esta actividad, ya que el uso del móvil estaba prohibido. Sorry! Solo tengo esta grupal que saqué antes de entrar:

¡Qué nooooo! El amable staff me ha enviado la foto finish de cada grupo tras finalizar la prueba, así que aquí las tenéis. Nos dividimos en tres grupos, y un monitor entró con cada uno para poder ayudarles en caso de que se atascaran (y por vigilarles un poco, la verdad jeje).

  • El primer grupo, formado por Pedro, Miguel, Martín, Álex, Anxo y Hugo, entró en la sala de The Game’s Afoot. Los chicos tuvieron que convertirse en detectives para poder resolver un misterio al puro estilo Sherlock Holmes. El desafío consistía en ayudar a este famoso detective y a su ayudante Watson, para poder frenar los planes de su archienemigo Moriarty. ¡Y lo lograron! Completaron la prueba en 59 minutos.

  • El segundo grupo estaba formado por Matías Contreras, Matías Teruel, Rhoda, Alexandre, David y Javier Iglesias, que tenían que conseguir robar un banco en un tiempo limitado, o les pillarían. Entraron en la sala llamada The Vault. Este scape room era el más difícil de todos y lo consiguieron completar nada más y nada menos que ¡en 57 minutos! No está nada mal, creedme. ¡Salieron con las manos llenas de billetes y lingotes de oro!

  • Y por último, el tercer grupo formado por Carmen, Hadassa, Luis, Juan, Néstor y Daniel entraron en la sala de E= MC Scared! Yo misma les acompañé, y tuvimos escapar de un profesor de ciencias loco que nos había encerrado en una celda para utilizar con nosotros una máquina par cerebros que nos robaba la inteligencia. Nos llevamos algún que otro susto, ¡pero pudimos escapar sin problemas en 52 minutos! Fue muy divertido.

Por desgracia, Tomás y Javier Baamonde estaban malitos, así que no pudieron asistir. Pero ya están recuperados y los próximos días se unen a las actividades.

¡Hasta aquí el blog de hoy, families! Seguiré informando 🙂

Cheers!

Paula

02/10/2024 English Skills Development & Kingston & Thames River Tour

Segundo día de cole en The Lodge! Ya sabemos cómo llegar bien e ir en el segundo piso del bus viendo las vistas…Mola!🙂

 

 

 

 

 

 

 

La jornada consistió en diferentes tareas tales como “word chain”(palabras encadenadas), ghost stories presentations (presentación de cuentos de fantasmas), gramática, vocabulario y ejercicios de listening con situaciones reales.

 

 

 

 

 

 

 

Mientras tanto, el otro grupo disfrutó de Kingston Upon Thames visitando “Out of order” de David Mach, Kingston Bridge y callejeando un poco con parada en el centro comercial Bentall Centre para practicar nuestro speaking comprando comida jejeje

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Paso a paso vamos intentando acostumbrarnos a los nuevos horarios, costumbres y al packed lunch que suele incluir un sandwhich, pieza de fruta, agua y un snack.

Durante la tarde intercambiamos grupos y regresamos a las hostfamilies. Están siendo “quality people” con nosotros aunque no tomemos té jajaja

 

See you all in the next chapter.

 

Darío Corbacho

Domingo 29, Lunes 30, Martes 1 y Miércoles 2

El domingo nos fuimos de excursión a Bath. ¡La última excursión! Bath es una ciudad con unas termas romanas que se remontan al siglo primero AC. Desde entonces esta ha sido una ciudad visitada por las clases altas del país como lugar de vacaciones, apareciendo en algunas novelas muy importantes como Northanger Abbey. ¡Cabe destacar que Jane Austen vivió aquí!

El lunes, con algunas bajas por enfermedad, nos fuimos a un tour de fantasmas en la ciudad de Oxford. ¡Menos mal que decidimos hacerlo la última semana! A ver quién dormía después de enterarnos que hay un fantasma en cada esquina de esta ciudad.

 

El martes Juanita, nuestra increíble monitora local, nos dió una clase sobre cómo escribir una buena noticia, un titular, hacer entrevistas… ¡y allá nos vamos! De vuelta a Oxford para entrevistar a la gente local y encontrar alguna noticia digna de contar.

 

El miércoles hicimos unos increíbles carteles con las noticias que descubrimos el día anterior y en nuestro tiempo libre Juanita nos dió unos códigos para descubrir.


30/9, 1/10 y 2/10 – Primeros días en Cobham

¡Hola a todos! Bienvenidos a la primera entrada del intrépido viaje de vuestros hijos por Cobham.

Empezamos el lunes en el aeropuerto, donde tuvimos la suerte de recibir la visita del alcalde más desapercibido del país.

Posteriormente, con un retraso de media hora, cogimos el vuelo que nos llevaría directamente a Londres y a nuestras casas.

Ya descansados, empezamos el martes peleándonos un poco con los buses pero llegando sanos y salvos a las clases en la Kingston University.

Después tuvimos nuestras primeras pinceladas de Londres que se resumieron en ver estaciones de metro y de tren. Que, oye, no sonará especialmente interesante pero eran estaciones londinenses y después de ver lo mucho que se emocionaron las chavalas viendo los buses rojo, seguro que algo de entusiasmo sintieron.

El miércoles proseguimos con las clases que nos preparan intensivamente para afrontar el instituto la semana que viene.

La actividad del día en este caso fue una visita a un templo budista, donde unos monjes muy simpáticos nos explicaron la historia de Buddha.

Y con esto damos por finalizados los primeros días por Kingston, dando paso al resto de la semana donde seguro que nos lo pasaremos igual de bien, o incluso mejor.

¡Hasta la próxima!

Oxford – Días 30 y 1 – Ghost town

Casi casi ya volviendo

Breve pero intensa, la lluvia no nos dio respiro por aquí mientras ya estamos integrados en nuestra escuela

Con las manos en la masa…

Entre hueco y hueco, seguimos disfrutando de la ciudad a través de sus leyendas negras (Ghost tour) y revisitando lugares que fueron parte de películas como Harry Potter, X-Men y otros biopics (Tolkien,etc)

Como podéis comprobar, ni el sombrero nos podemos quitar. ¡¡La lluvia no da tregua!!

Primeros días de clase en St Joseph College – Ipswich

Olaa familias!

Estamos Laura e eu de novo por aquí para comentarvos un pouco como van os días e as cousas por aquí. O martes foi o noso segundo día de clase e ainda estamos acostumbrándonos tanto ao horario coma as actividades. A cousa vai de clase breaks e comidas ata que son as 16:00, cando empezan os clubes.

A squad de camino para a clase despoi das clases

A verdade é que choveu moito moito e non foi todo o divertido que podía ter sido porque facer deporte baixo a chuvia… como para pillar un catarro… Así que tocou un pouco de pin pon na games room:

pin pon na games room

2 vs 1 porque Pedro é moi bueno

Por otro lado, remos un grupo de músicos increíbles e tan buenos que ata o cole lles ofreceu dar conciertos e participar nas asambleas tocando piano, batería, guitarra…A verdade que ata o profe de música estivo fascinado polo talento destes rapaces e rapazas. Deixamos por aquí unhas fotos de Nico,Martin,  Xabela e Martiño disfrutando coma os que mais

Mañan temos un torneo de baloncesto e voleibol…non xogamos na casa pero defenderemonos con moito orgullo, o sábado iremos a Londres e o domingo otra nova excursión! Iremos informando coma sempre polo grupo e subiremos os nosos pequenos resumos por aquí tamen.

Esperamos que esté todo ben por Vigo e vemonos por aquí próximamente! Bicos e abrazos de parte das duas!

 

 

DERRY – Bingo musical y deseos finales

¡Buenos días a todos!

El martes comenzó con buen pie, parece que estamos teniendo suerte en cuanto a la lluvia. Por la mañana vamos a clase como es lo habitual. Algunas hacen algunos objetos cotidianos en tecnología, poniendo a prueba su habilidad.

Greta y Malena en clase de tecnología.

Al terminar las clases la mayoría vuelve a sus casas para cambiarse y descansar un poco, así como cenar.

Cuando llega la tarde nos reunimos en el Guildhall como es costumbre, otros van ya directamente al lugar de nuestra actividad de hoy, el bingo musical. Cogemos una hoja con nuestro “cartón” y con un boli nos disponemos a cantar, bailar y lo que haga falta mientras vamos rellenando con las canciones. El primero en cantar línea es Lucas. Llegado un momento comienza a sonar la macarena y los ánimos se caldean, de modo que se reparten algunos premios ya que se ha hecho una buena coreografía. Seguimos con las canciones, algunos parecen tener menos suerte que otros, pero ahora lo que importa es seguir completando la hoja a ver quién consigue el bingo y se lleva el premio final. Suenan todo tipo de canciones, algunas son verdaderos clásicos( como Rock the boat). Finalmente, Antía completa el suyo y gana aunque hubo varios a punto.

   

Recogemos todo y nos despedimos hasta el día siguiente.

El miércoles también nos recibe con un día espléndido, estamos en racha. Por la mañana vamos a clase y al terminar nos reunimos en Foyle International para hacer balance de nuestras vivencias durante estos días y también para escribir algo a nuestro yo del futuro. Y como era el último día con las profesoras en Foyle, la clase de la primera planta quiso hacerle un pequeño obsequio a la profesora Maria. Le entregaron un ramo de flores haciendo de este un momento muy emotivo.

Y con esto nos despedimos hasta la próxima entrada.

Cine y patinaje sobre hielo en MK

¡Hola hola, queridas familias! ¿Cómo va todo por España? <3

Hoy escribo desde un Starbucks, tomándome mi café mientras nuestros mini seres de luz resuelven la búsqueda del tesoro. Hoy es miércoles, esta mañana han tenido tres horas de clase en la academia con Joe y Claire. Son tres horas en las que están haciendo juegos y aprendiendo inglés mientras lo pasan bien. Algunos mas, algunos menos, claro. Hay una parte que depende completamente de ellos, y estamos trabajando para que se coloquen en el mindset (o espacio mental) que les ayude a aprovechar esta experiencia al máximo. Tanto Claire como Joe se vuelcan con ellos. Les hacen participar en clase a través de juegos y preguntas, muchas veces conectando con ellxs a través de temas y dinámicas que puedan interesarles. Ayer, en el rato que estuve con ellos en clase, estuvieron con Claire traduciendo una canción de Taylor Swift (The man, un auténtico temazo). Y luego, con Joe, corriendo por el centro, memorizando frases y pasándoselas de unos a otros, como si fuera una carrera de relevos. Es algo complicado de explicar, lo importante es que les vi riéndose y metidos en el juego. Así se aprende de verdad. Admiro mucho a estos dos profes, yo también estoy aprendiendo mucho de ellos, especialmente de Joe (porque, al final, es con quien más coincidimos).

Como os contaba en el post anterior, las mañanas son, sin duda, la parte que más les cuesta. Sobre todo la primera hora, diría yo. Levantarte temprano (más temprano de lo que acostumbras) y hablar desde primera hora en un idioma que no es tu lengua materna, encima en un ambiente y con personas a las que todavía te estás haciendo… es un reto. Y con eso yo me identifico con ellos al 100%. Ya os digo que una parte de mí se siente una más del grupo jajajajajajaj

Solo una parte. La otra, mi parte adulta, intenta hacerles escuchar y entrar en razón con ciertas cosas. Como ayer, cuando fuimos al cine. Tuvieron clase por la mañana, igual que hoy. Cogimos el bus un poco antes de las 13h y nos plantamos en The point. Allí está el centro comercial en el que estos días hemos hecho algunas de las actividades, incluida la de ayer. Fuimos a ver Beetlejuice II. Todo un reto para ellxs, claro. A ver quién tiene huev*s a meterse en un cine a ver una película en versión original sin subtítulos. Añadid a ese reto la circunstancia en la que estamos (un viaje en grupo) y la edad que tienen (adolescentes perdidxs, ¡vaya pavo! xD lo normal, vamos, pero a tener en cuenta). Total, que no sé yo cuántos siguieron la película realmente, si os soy sincera. Hablando en el cine, con el móvil mandando mensajes y jugando… total. Que yo no puedo ver eso y no decir nada. Así que, cuando terminó la película, nos sentamos juntos para tener un minuto de reflexión.

Mi objetivo es que se den cuenta para que puedan mejorar su comportamiento. Y no desde la autoridad, no desde el “tienes que callarte en el cine porque te lo digo yo”. Ese cambio de comportamiento tiene que partir de ellxs mismxs y su empatía con otras personas. Así que estuvimos un par de minutos en silencio, pensando de manera individual sobre qué cosas pueden hacer diferente para exprimir esta experiencia al máximo. Intentando que tomen consciencia de todas las personas que estamos poniendo nuestro esfuerzo y nuestro amor (empezando por vosotrxs, siguiendo por los profes y continuando con las host families y yo misma) para que ellxs disfruten y aprendan, y cómo eso es una oportunidad que no van a volver a tener en la vida. ¡No así! Tendrán miles de oportunidades y experiencias más, claro que sí. Pero no con esta libertad, no sin la carga de responsabilidad.

También hablamos del respeto y de la escucha activa. No escuchan. Aunque no me sorprende y no espero que lo hagan. Ni si quiera las personas adultas nos escuchamos la mitad del tiempo, ¿qué esperamos que hagan ellxs? Lo único que puedo hacer yo es pedir respeto para mis compis cuando explican las actividades y tratar de que ellxs puedan ponerse en su lugar. Para que, desde ahí, pueda haber una escucha activa de más de 30 segundos. Ya os digo que este es mi reto y estoy muy orgullosa de mí misma de poder hablar con ellxs de esto sin enfadarme, sin culparles, sin gritarles, tratándoles como los adultos que están camino de ser y no como los niños que eran hace diez años.

Estoy orgullosa de mí y de todxs ellxs porque voy viendo cómo, día a día, van sucediendo pequeños (grandes) cambios. Un momento de escucha que antes no se daba, una actitud menos victimista que parecía que no iba a cambiar, un momento de pausa y toma de consciencia sobre cómo se tratan entre ellxs y cómo tratan al mundo. Muy orgullosa de ellxs, de verdad, cada día superan nuevos retos. Y todxs y cada unx de ellxs han tenido sus cagadas y despistes, eh? Nadie es perfecto. La perfección no existe. No podemos pedirles que lo sean, sólo darles las herramientas para mejorar, así como el apoyo, la confianza y el espacio seguro para que lo hagan.

Termino de escribir esta entrada en el bus, camino a casa, después de todo el día danzando por ahí. Ya hemos patinado y todo, ha sido una pasada. Para muchos (incluida yo), el mejor día (hasta la fecha). Nos hemos caído de culo y de lado, afortunadamente sin ningún daño grave que lamentar. Pero, sobre todo, nos hemos reído y hemos seguido haciendo equipo. Mañana os mando todas las fotos que os debo, prometido, ¡sigo sin tener wifi en mi casa! Os mando mucho amor desde aquí y os dejo de momento esta imagen tan bonita (con calidad horrible por el wifi, pero menos da una piedra) para cerrar el día: