Buenos días, familias!!!

¿Cómo os ha ido el fin de semana? A nosotros genial. Ya os contaba el viernes que nos encantaba tener un descanso de las clases puesto que después de vacaciones aun no hemos cogido el ritmo (y además también tenemos deberes de nuestro colegio de España!!!) Así que el viernes a la noche nos reunimos todos para jugar a juegos de palabras, nuestro querido pueblo duerme, el psiquiátrico… Nuestra nueva zona de reunión es el “Social Hub”, justo fuera del comedor del edificio principal donde tenemos mucho hueco y sofás para todos.

El sábado es el día de las actividades del internado. Comenzó con el desayuno a las 9 de la mañana, y después nos dividimos para realizar las actividades que ya habíamos escogido el domingo anterior; algunos fútbol o gimnasio, pero la mayoría clase de arte. En Reino Unido al departamento de arte de los institutos se les da mucho valor. Suele ser un ala completa de los edificios principales, donde los alumnos pueden experimentar con todo tipo de medios. Nuestros chicos tienen acceso a todo lo que necesiten, supervisados por una profesora, para dejar volar su imaginación.

A las 12:30 nos juntamos a comer. La actividad especial que ofertó el internado este sábado era “baking”, es decir repostería. Les enviaron un formulario y sólo había plazas para los doce primeros en apuntarse, por suerte, nuestras chicas estuvieron rápidas. Fuimos a la clase de cocina a las tres y media (después de una escapada al pueblo para reponer provisiones). Allí se dividieron por parejas e hicieron galletas con pepitas de chocolate, las cuales se pudieron llevar al final de la clase.

El domingo era nuestro día de excursión y el destino fue Bath, una preciosa ciudad que recibe ese nombre por sus termas naturales con una increíble arquitectura georgiana del siglo XVIII. Se adelantó el brunch a las 10:45 y tras coger fuerzas para el día de excursión, dejamos el colegio a las 11:30. Fuimos todos en un minibus que nos dejó en el centro del casco histórico. La primera parada fue el museo de las termas romanas de la ciudad, donde con la ayuda de las audioguías (en inglés 😉 aprendimos la historia de la ciudad y su relevancia en la época romana. 

Es una gran ciudad con una mezcla de arquitectura clásica, espacios verdes y muchas tiendas. Por lo que el tiempo libre de los chicos fue para lo que más les gusta, ir de compras. A las cinco nos juntamos todos para poder cenar en la ciudad antes de ir  al punto de encuentro con nuestra conductora, Helen, que nos llevó de vuelta al internado. Un viaje de sólo cincuenta minutos y ya estábamos de vuelta en nuestra casa por estas tres semanas.

Espero que vosotros hayáis tenido un fin de semana tan interesante como el nuestro.

Un abrazo.

Aroa Argudin

Feliz viernes, familias!!

¿Qué tal ha ido la semana? Nuestros chicos deseando que llegase el día de hoy para poder disfrutar del fin de semana y de nuestra excursión del domingo, que será a Bath y de la que os hablaré en la entrada del lunes.

Seguimos con nuestra adaptación a las clases y a las rutinas de Sidcot School. Hemos podido disfrutar del primer jueves de nuestro viaje. Aquí los jueves son especiales porque después de comer no tienen clase normal sino que tienen PASS que son actividades especiales.  Un par de días antes nos dijeron nuestras opciones de entre las incluidas en la lista que os subo a continuación (irán rotando cada semana).

El jueves tenían que ir con ropa deportiva en vez del uniforme. Pst: esta preciosa casa es Wing house, el dormitorio de nuestros chicos estas tres semanas.

Nuestros chicos podían escoger entre: NEWSROOM que consistía en redactar artículos para el periódico del colegio ( escogido por Ramón y Pedro); KOREAN/RUNNING que era una hora de clase sobre la cultura coreana y una hora de correr por los bosques que rodean el internado (escogido por Hernán, Hugo, Lucas, Pablo y Álvaro); KOREAN/GARDENING que era la misma clase que los chicos y jardinería ( escogido por Laura, Ainara, Claudia y Ana) y LATIN/MAHJONG que es una hora de latín y otra de aprender a jugar al popular juego de mesa chino (escogido por Irene, Inés, Lara y Carmen).

Como sabréis, ellos no pueden usar el móvil en el colegio y lo tienen que dejar en los dormitorios, y tampoco está bien visto que los adultos lo usemos, así que sólo pude hacer fotos a las actividades de exterior. El punto de encuentro de las actividades era el parking del bloque de ciencias. Aquí tenéis a los chicos antes de irse a correr 6km.

Las estudiantes de jardinería quedaron en el mismo aparcamiento, desde donde se accede al invernadero y huerto de la escuela. Allí la profesora de cocina también está construyendo un horno de leña para que los estudiantes puedan cocinar pizzas en verano con los ingredientes del huerto. La clase consistió en conocer todos los jardines y espacios del colegio donde los estudiantes de jardinería podrán hacer sus proyectos a lo largo del año, incluidos los jardines de las casas Combe (donde duermen nuestras chicas) y Newcombe (donde están invitadas a socializar con otras estudiantes en las zonas comunes).

Al acabar la jornada escolar, ya sabéis que hay actividades extraescolares. Tres de nuestras estudiantes (Lara, Claudia e Inés) probaron Netball, un deporte que casi nadie conoce antes de llegar a UK y que podría definirse como una variante del  baloncesto. Se les dio especialmente bien y están convencidas de repetir el próximo jueves.

Carmen y Ainara tuvieron la suerte de encontrar hueco en la actividad de piscina de ayer, Open swim. 

Debido a que son más mayores del curso en el que están, se les permite bajar al pueblo de 16h a 17h si no tienen ninguna actividad a esa hora, para dar un paseo y reponer provisiones, por lo que alguno de nuestros chicos lo aprovechan en cuanto pueden. Pero todos los que no tenián netball ni piscina, a las 17h tuvieron que ir a PREP que ya os expliqué en entradas anteriores que es donde hacen deberes, leen o estudian.

A las 17:45 todos nos empezamos a reunir en el comedor para la cena. Cada vez vamos probando más platos típicos, con mejor y peor resultado 😉

Les hice algunas fotos disimuladamente en el comedor (no os chivéis). Las filas de mesas son muy grandes y a veces tenemos hueco todos en la misma pero normalmente nos tenemos que repartir entre varias. Eso también nos ayuda a socializar con otros estudiantes del internado.

Y eso es todo por hoy. El lunes os cuento qué tal nuestro finde.

Un abrazo.

Aroa Argudin

Buenos días, familias!!!

Pues ya es miércoles! Llevamos dos días de clases y ya sabemos llegar a casi todas. ¿Son las clases nuestra cosa favorita de esta inmersión? Pues seguro que podéis adivinar la respuesta… Después de las vacaciones, tener clase de 8:30 a 16 no nos entusiasma demasiado y estamos deseando que lleguen las extraescolares y el tiempo libre después de la cena. Así de formales estaban los primeros días.

El lunes nos reunimos y escogimos las actividades extraescolares de toda nuestra estancia. Hay dos bloques diarios, de 16 a 17 y de 17-17:45. Prep, que es una opción todos los días, es asistir a una sesión de estudio con un tutor y el resto de alumnos de tu año, donde puedes hacer deberes o estudiar. Os subo un ejemplo de las actividades ofertadas.

De momento nuestros chicos han probado fútbol el martes y las chicas están deseando (bueno, eso es un poco exageración, pero les convencí para que lo probaran) que llegue el jueves para aprender a jugar al Netball. También os dejo algunos dibujos que nuestros chicos han hecho en el estudio de arte.

Después de cenar y de volver a nuestras boarding houses para el “roll call” (nos pasan lista), el internado tiene para sus alumnos un periodo de “quiet time” donde tienen que estar dentro de la casa, leyendo, estudiando, en su habitación sin molestar; pero nuestro grupo tiene el privilegio de poder escaparse antes y nos juntamos todos a jugar.

Nuestras partidas de “El pueblo duerme” se están convirtiendo en algo típico en este viaje y se nos unen otros estudiantes, principalmente españoles, pero no exclusivamente. La verdad es que siendo como somos y con el entusiasmo que le ponemos a las partidas, puede ser que nos hayan pedido amablemente que no nos juntemos a jugar en las salas comunes de las casas, porque los decibelios que se alcanzan asustan un poco a nuestros compis de internado 😉 Estoy segura de que en el futuro se animarán muchos a unirse al juego.

Y esto es todo por hoy. Espero que estéis teniendo una buena semana.

Un abrazo.

Aroa Argudin

Hola Familias!!!

Como os prometí en la última entrada hoy toca explicar algunos horarios de nuestros chicos y la rutina de fin de semana. El viernes tras el viaje hicieron una excepción con nosotros, nos pudimos quedar durmiendo hasta un poco más tarde y en las cocinas de nuestras casas tenían todo listo para que fuéramos desayunando según nos levantábamos. Durante este desayuno se presentaron los encargados de cada una de las casas y nos proporcionaron nuestros horarios de clases.

Nos han clasificado entre “Year 8” y “Year 9”, un par de cursos por debajo del que nos corresponde en España para que podamos adaptarnos al nivel de inglés, ya no sólo en la propia asignatura, sino también en todas las materias que se imparten en un colegio de Inglaterra (algunas bastante diferentes a las nuestras). Os dejo ejemplos de horarios de ambos años.

Vamos por parejas o tríos y tenemos asignado a un tutor o tutora en cuya clase empezamos cada día por la mañana y al terminar de comer. Además en nuestra clase se nos ha asignado a un compañero con el que compartimos horario que se encargará de que lleguemos a todas partes.

A las 12:30 del viernes nos juntamos todos por primera vez para comer en el comedor del colegio. Al ser viernes, es tradición en los colegios e institutos ingleses que el menú incluya “fish & chips” así que qué suerte la nuestra que pudimos probar uno de los platos más típico en nuestro primer día. No nos vamos a engañar, las valoraciones han sido dispares, pero la mayoría coinciden en que nuestras patatas son mejores.

Después de comer, además de adaptar nuestras tablets y ordenadores al sistema del colegio para usarlas en clases, estuvimos haciendo un tour del colegio y de Winscombe. El pueblo está a cinco minutos andando y es más bien una calle principal donde tenemos dos supermercados, una carnicería, una pastelería, una farmacia, un pub, peluquería, un par de tiendas de beneficencia y unos cuantos restaurantes de comida para llevar. Nuestros estudiantes sólo tienen permitido visitar el pueblo los fines de semana.

En el tour del colegio vimos las múltiples zonas con billares, mesas de ping-pong y futbolines que hay en todo el campus para disfrutar en nuestro tiempo libre. Creédme que les hemos sacado mucho partido todo el fin de semana.

Fin de semana por cierto, en el que nos llevaron de compras a la ciudad más próxima, Bristol. Tras comer con el resto de estudiantes internos nos cogimos un minibus y en sólo 30 minutos estábamos en el centro de una ciudad bastante grande. Allí tuvimos un par de horas de tiempo libre en un centro comercial abierto y zona de compras con un montón de tiendas que no tenemos en España.

El domingo en vez de desayuno y comida tuvimos brunch, una mezcla de ambos a las 11 de la mañana, más contundente y la única comida hasta la cena de las 17:30. Entre las opciones de brunch se incluyen huevos a la plancha, salchichas, jamón inglés o champiñones; pero como imaginareis nuestros chicos no son mucho de salado y optaron por gofres. 

A las 14, la coordinadora Amandine organizó un “quiz” o concurso de preguntas que hicimos en la antigua librería del colegio y donde por grupos teníamos que contestar cuestiones relativas a números, Disney, comidas del mundo, banderas y datos del propio colegio, Sidcot. Me enorgullece decir que los equipos formados por nuestros chicos recibieron las puntuaciones más altas (4º, 2º y 1º puesto) y que el de los ganadores (sólo por dos puntos) recibió el premio de poder ir al pueblo a comprar comida para llevar de la que les reembolsarían cinco libras a cada jugador.

En general el fin de semana fue entretenido, sirvió para conocer un poco más las rutinas del internado y a nuestros compañeros, y para coger fuerzas para el comienzo de semana escolar y clases que nos esperaba hoy. Pero de eso, ya os cuento el miércoles, cuando hayan pasado los dos primeros días de clases y actividades extraescolares. 

Espero que vosotros también tengáis una buena semana.

Un abrazo.

Aroa Argudin

Buenos días, familias!

Nuestra experiencia en Winscombe comienza aquí. Como sabéis os dejamos en la antigua estación de autobuses en Vigo y emprendimos el trayecto hacia el aeropuerto de Oporto. Ya en el bus éramos todo energía, emoción y sobre todo muchas ganas de comenzar el intercambio. Entre preguntas e hipótesis de lo que nos esperaba en nuestro destino, se nos pasó volando.

Ya en el aeropuerto de Oporto, tuvimos tiempo para comer algo y estirar las piernas hasta la hora de nuestra facturación y esta fue sobre ruedas! Para ser la primera vez de algunos volando y aún teniendo en cuenta las limitaciones de las maletas, no hubo ningún problema. Lo mismo al pasar seguridad, fue bastante fluido y sin mayores altercados. Y ahora tocaba hacer tiempo hasta que se anunciase nuestra puerta de embarque, así que volvimos a tener tiempo libre para recorrer las tiendas de la terminal. A las 17:30 ya estábamos embarcando.

El avión nos hizo esperar un poquito más de lo planeado pero finalmente llegamos al aeropuerto de Stansted. Tuvimos un pequeño susto con tres maletas que se estaban haciendo de rogar y no aparecían en la cinta, pero finalmente todos nos fuimos con la nuestra. En la puerta de salida nos estaban esperando los responsables de Inmersion UK (el proveedor local), Cristina y Mike que nos recibieron amablemente y tras un stop en una tienda para reponer comida y bebida para el final del trayecto, nos acompañaron a nuestro mini bus.

El trayecto del aeropuerto a nuestro destino final tiene una estimación de entre 3 a 5 horas y al hacerlo de noche conseguimos evitar la mayoría del tráfico del día. Durante todo el trayecto, los responsables del internado estaban en comunicación conmigo ansiosos por recibirnos. Llegamos al exterior del colegio casi a las tres de la mañana, donde nos recibió la llovizna inglesa y bastante oscuridad por lo que no podríamos apreciar nuestra nueva casa hasta el día siguiente. 

Acudieron a darnos la bienvenida el director, James Jones, que se llevó a nuestros chicos a la que será su nueva casa durante estas semanas, y la responsable de los alumnos internados, Amandine Smilevich, que acompañó a las chicas su casa.

Y así, tras un día un poco largo pasamos nuestra primera noche en Inglaterra y nos dejaron descansar la mañana siguiente y no cumplir con el horario habitual de semana, por lo que no nos volveríamos a juntar hasta el primer lunch a las 12:30 del viernes. 

Hasta aquí también mi primera entrada, en la siguiente os contaré todo lo que hicimos el primer día de presentación, cómo fueron las primeras tomas de contacto con la comida local y cómo funciona un poco la rutina y horarios de nuestros chicos.

Un abrazo.

Aroa Argudin

Hola familias,

Voy a aprovechar esta primera entrada en el blog para presentarme antes de vernos en la estación de buses el jueves 5 para coger un bus al aeropuerto de Oporto dando así comienzo nuestro viaje a Sidcot School.

Mi nombre es Aroa, soy graduada en derecho por la  Universidad de Santiago de Compostela y opositora a Judicaturas.

Estoy encantada de volver a formar parte del programa de Vigo en inglés acompañando a vuestros hijos. Yo he vivido la experiencia de inmersión desde “el otro lado” ya que tuve la suerte de disfrutar de dos becas similares. El primero de mis viajes de inmersión fue a Exeter, una preciosa ciudad de Reino Unido muy cerca de Winscombe, en el que me enamoré de la cultura y sus particularidades (como sé que haréis vosotros) y el segundo, unos años después, a Toronto.

Estoy segura de que esta también será una experiencia inolvidable.

Nos vemos cuando empiece la aventura este jueves, sólo tendréis que buscar la sudadera azul de Vigo en Inglés y con la foto de referencia, con suerte, nos encontraremos rápidamente.

Nos vemos pronto.

Pst: ¡Recordad llevar en la mochila y bien a mano el pasaporte, dni y autorización de progenitores!