¡Bienvenidas de nuevo familias! 😉 ¿Qué tal estáis?
Nosotros hemos pasado estos días sin parar y viviendo mil aventuras. El martes, por ejemplo, comenzamos a hacernos más a la rutina del instituto y los buses que tenemos que tomar para llegar a él y, por la tarde, tuvimos tiempo libre para pasar con amigos, nuestros buddies y hacer el plan que le apeteciera a cada uno. Algunos de ellos decidieron ir a jugar al fútbol o explorar los campos de rugby, tan típicos aquí.
Otros prefirieron visitar la zona en la que nos estamos quedando y sacaron fotos de todo lo que vieron.
El miércoles, después del instituto, tuvimos una visita guiada a un búnker real de la II Guerra Mundial, lo que a muchos nos emocionaba un montón. Así llegamos a una colina en Uxbridge, bajo la cual se esconde un búnker que parece sacado de una película. Allí la RAF coordinó la Batalla de Inglaterra en plenaII Guerra Mundial. Churchill bajó en persona a ver cómo se defendían los cielos británicos y salió diciendo su famosa frase: “Nunca tantos debieron tanto a tan pocos”.
A todos nos sorprendió mucho la larga historia que se escondía detrás de las paredes del búnker, tanto fue así que al acabar con el tour algunos fuimos a la tienda de regalos a coger algún recuerdo. Y después cogimos el tren para volver a casa.
¡Adiós familias, os seguiremos actualizando sobre nuestras aventuras! 🇬🇧✨
El lunes fue el primer día de clase y, como era de esperar, llegaron los primeros contrastes con el sistema inglés. Hay muchas normas nuevas, pero tres destacan por encima de las demás. La primera (y sin duda la más complicada) es silence as default (el silencio como norma). Para los alumnos españoles, acostumbrados a un ambiente más hablador, no está siendo fácil; sin embargo, poco a poco van comprendiendo la dinámica.
Las otras dos reglas son más sencillas: nada de móviles ni chicle. Con esas no hay problema.
Los primeros días han sido un reto: adaptarse al idioma, a las normas, a los horarios… Algunos incluso han tenido ya sus primeros exámenes. Pero, a medida que pasan los días, todo se va haciendo más llevadero. Todo empieza a resultar familiar, y cada uno va encontrando su sitio.
Por la tarde tuvimos la orientación con Shay, quien nos llevó a dar un paseo por Exmouth para ubicarnos un poco. Después, el alcalde nos recibió con gran amabilidad y nos habló sobre la historia y la idiosincrasia de la ciudad.
El martes, después del colegio, quedamos con George para jugar al footgolf, una actividad que dio para todo: algunos se lo tomaron muy en serio, otros acabaron chutando a portería o haciendo toques, y los demás simplemente disfrutaron riéndose, charlando o haciendo el tonto con la pelota. Lo importante es que todos lo pasaron bien.
El miércoles fue otro día completo de clases, y por la tarde tocó el Escape Room. Nos dividimos en grupos y todos logramos salir a tiempo, lo cual fue motivo de celebración. La dueña del Escape Room, Helen, nos comentó que los chicos que hicieron The Vault (la cámara acorazada) lo hicieron genial y que apenas necesitaron ayuda en el juego más difícil. Les he pasado la enhorabuena… y espero que no piensen usar esas habilidades para abrir cajas fuertes ajenas 😄
Después siguió una pequeña competición de selfies con Shay, que dió para bastantes risas y fotos por Exmouth.
Al final del día se notaba el cansancio, pero también el progreso. Cada vez hablan más inglés con las familias, y algunos me cuentan, sorprendidos, que mantienen conversaciones larguísimas sin darse ni cuenta.
Por mi parte, ya empiezo a conocer bien las personalidades: el que se queja por deporte, el que se preocupa por todos, el que no calla ni debajo del agua y el callado que, cuando habla, te hace reír sin querer.
Creo que con eso ya puedo decir que el grupo está oficialmente en marcha. Os voy contando cómo sigue 😀
¡Buenas, familias! Como el domingo fue día libre, os dejo que os cuenten ellas lo que hicieron (con maravillosas fotos de cortesía):
Amparo:
Hoy con nuestra host mum empezamos el día recorriendo una iglesia y viendo las vistas desde una torre. Después de la iglesia nos llevó a una galería de arte de un filántropo que compró un montón de obras y reliquias de arte. Luego dimos un paseo por Birkenhead Park, donde había muchos animales y sobre todo ardillas. Por último nuestra mum nos llevó a una granja (Prenton, Tam O’Shanter Urban Farm), en la que pudimos ver muchos animales y disfrutar de la naturaleza. ¡Fue muy lindo!
IRIA:
El domingo fuimos a los recreativos y después pasamos un rato buscando un restaurante para cenar. Al final acabamos en un italiano para celebrar el cumple de Fer.
ANDREA:
Fuimos el domingo a Gravity Max y nos lo pasamos genial jugando al billar y demás juegos.
(me parece chulísima esta foto)
ALBA:
Fuimos a los recreativos, jugamos al baloncesto y a bailar y a la mesa de discos. Después fuimos a cenar a una hamburguesería. Carmen y Alicia fueron a una pizzería y coincidieron con los demás en el cumple de Fer. Estábamos casi todos por allí.
El lunes empezamos la primera hora de clase aprendiendo árabe desde cero. ¡Nada mal para un inicio de semana! Ya nos vamos soltando mucho más con los compañeros ingleses… Sobre todo para lo que concierne al cotilleo 😂. El profe de física quiere venirse a Vigo con nosotros y hasta le estamos cogiendo cariño a las corbatas rojas y negras.
El lunes por la tarde tuvimos un tour cortito pero muy chulo: visita al interior y exterior del Royal Liver Building, el primer rascacielos de su época, con un reloj más grande que el Big Ben y unas vistas del Mersey, los muelles y Wirral impresionantes. Tuvimos que subir bastantes escaleras y pasar un poco de vértigo, pero valió la pena:
Los Liver Birds son pájaros inventados, una mezcla extraña entre cormorán y fénix, y son el símbolo de Liverpool desde hace mucho tiempo.
La visita guiada estuvo muy bien. En el interior de la torre del reloj nos pusieron un vídeo 360° sobre la historia de la ciudad de Liverpool durante los más de 100 años de antigüedad del edificio. La animación fue increíble y ya vamos identificando muchas de las referencias «scouses». La verdad es que escuchar las campanas desde lo alto fue toda una experiencia.
Impresiona ver los ‘docks’ desde tan alto… Y lo grande que es el Mersey…
Este martes empieza con una workshop (quién diría que habría que convencerlos para sacarlos de clase de matemáticas…) y nuestra esperada competición de tortillas españolas. En el taller, un par de alumnos del Year 12 nos hablaron de la estrategia SWOT para el análisis de problemas de nuestra vida real. Hablamos de las emociones que sentimos al llegar a Liverpool, tanto de la felicidad como de los nervios y miedos, y jugamos a un juego de física con un calcetín para reflexionar sobre fortalezas y debilidades. Después de conocer la historia de Theo en su llegada a Liverpool desde Rumanía, estuvimos charlando de cómo enfrentar la decisión del año que viene: comenzar Bachillerato, FP, iniciarnos en el mundo laboral u otras posibilidades. Aquí podéis leer más sobre el análisis SWOT.
Y, por fin, después del break, los mismísimos chefs del high school bajaron a hacer de jurado del concurso de tortillas, junto con otros profes. Carmen, Alba, Sara, Emma y Alicia ganaron uno de los dos premios pero a mí me encantó también la tortilla de Amparo y Noa 😊. Los ingleses innovaron con tortillas picantes, de chorizo y con queso, y una compañera inglesa ganó el otro premio.
Cotilleando después de comer tortilla, para que mentir.
Hoy el tour de la tarde fue en la Walker Art Gallery and Library, una colección increíble de estatuas neoclásicas, pinturas medievales y renacentistas, entre otras. Pudimos ver también la exhibición del premio de arte contemporáneo John Moores y, para los amantes de la moda, diseños de Vivienne Westwood y utensilios cotidianos de la época victoriana.
El cuadro favorito de Carmen
Selfie cortesía de Alba, que disfrutó muchísimo todas las pinturas
El cuadro más famoso de la galería es este. ¿Sabéis qué rey es?
Aprendiendo palabras nuevas: emancipation 🙂
Tengo muchas más fotos, pero creo que habrá que irlas dosificando 😂. Los niños están colaborando mucho con el blog y les va a quedar un recuerdo precioso. Nos vemos el jueves. ¡Un abrazo, familias!
Me llamo Morgana y seré vuestra monitora en Eastbourne.
Estoy graduada en Lenguas Extranjeras y me encantan los idiomas, las culturas y todo lo que tenga que ver con viajar.
Ya tengo algo de experiencia en el programa de inmersión lingüística: en 2016 fui como estudiante a Exmouth y en 2022 volví como monitora con un grupo a Kingston. Así que sé muy bien lo emocionante que puede ser vivir esta experiencia.
Durante estas semanas podéis contar conmigo no solo como vuestra monitora, sino también como alguien con quien hablar o acudir si tenéis cualquier duda o necesitáis algo. Estoy aquí para ayudaros y para que todos disfrutemos al máximo del viaje.
🧳Recordad antes de salir:
Pasaporte
ETA
Tarjeta Sanitaria Europea
Permiso paterno de viaje
¡Nos vemos el sábado para empezar esta aventura juntos! 🌍✈️
Por fin esta semana hicimos la excursión tan esperada: Edimburgo. Nos tocó un día soleado y de calor así que lo disfrutamos muchísimo.
Nada más aparcar subimos hasta el castillo, ubicado en una colina y desde donde hay unas vistas espectaculares. A las puertas del castillo hicimos la foto reglamentaria y dimos libertad a nuestros chicos y chicas que estaban deseando explorar la ciudad.
¡Nos hizo muchísima ilusión encontrarnos una pegatina del Celta!
Yo me uní al grupo de Iria, Sara, Uxía, Mencía y Sira y dimos una vuelta super completa a la ciudad. Desde el castillo bajamos la Royal Mile, la calle más transitada y famosa, vimos la catedral de St Giles y luego fuimos a la Victoria Street. Esta calle tan colorida y pintoresca tenía dos tiendas de Harry Potter que fueron una parada obligatoria.
Después fuimos al cementerio de Greyfriar de donde J.K. Rowling se inspiró para ponerle nombre a varios de sus personajes y por último subimos a Calton Hill, una montaña formada hace millones de años por actividad volcánica.
Desde esta colina teníamos vistas espectaculares a Edimburgo por un lado y al asiento de Arthur (Arthusr’s seat, así se llama esta otra montaña 👇) por otro.
Mientras la mayoría estaba dando vueltas por la ciudad los chicos también hicieron algo muy propio del país de Edimburgo: jugar al minigolf.
El domingo se nos pegaron las sabanas y a la 1 estábamos en Caslisle. Los viajes a la ciudad los aprovechamos para comprar provisiones para la semana y me consta que se lo pasaron en grande en Poundland y en el McDonalds.
Así acaba otra semana llena de nuevas experiencias y aprendizajes.
Después de tanto esperarlo, ¡por fin arrancó el viaje!
El sábado salimos desde Vigo rumbo a Oporto, donde tomamos el vuelo a Bristol. De allí, un último tramo hasta Exmouth. Entre traslados, esperas y maletas, fue un día largo: llegamos cerca de medianoche, muy cansados, pero sin incidentes. Las familias anfitrionas estaban esperándonos y cada estudiante se fue directo a descansar.
El domingo tocaba madrugar para coger el tren a Plymouth, una ciudad con mucha historia marítima. Allí recorrimos la zona del Barbican y Plymouth Hoe, donde se encuentra el faro y el histórico puerto desde el que partieron tantos exploradores ingleses en dirección al nuevo mundo.
Nuestro guía, Tom, nos enseñó las curiosas casas históricas del siglo XVI (que todavía se mantienen en perfecto estado) y los callejones de Plymouth con mucho entusiasmo. Llevaba buen ritmo de caminata, y los chavales (todavía medio dormidos del viaje) parecían más mayores que nosotros 😄 Aun así, disfrutaron mucho.
Después tuvieron tiempo libre para comer y explorar un poco el centro. Algunos se fueron de compras, otros simplemente se sentaron al sol a descansar, y todos volvieron a tiempo para el tren de regreso.
Por la tarde tocaba la primera cena con las familias. No puedo negar que había serias preocupaciones. La “English cuisine” no goza de buena reputación en el grupo, pero, finalmente, todos sobrevivieron a esa experiencia y, en general, cenaron bien.
Y, sinceramente, a nivel personal, yo estoy ENCANTADA con el grupo. Son majísimos, muy naturales, se apoyan entre ellos, y tienen un compañerismo que da gusto ver. Les estoy cogiendo mucho cariño en muy poco tiempo. Eso sí, me está costando lo de los nombres… ya he rebautizado a unos cuantos, pero se lo toman con mucha paciencia y humor.
En resumen: dos primeros días intensos, pero con un balance muy positivo. El grupo se está adaptando rápido, las familias son encantadoras y el ambiente no puede ser mejor.
Seguimos con ganas de todo lo que viene por delante. Y ahora me voy, que me tienen que contar qué tal su primera experiencia en el instituto.
¡Bore da, familias! O «buenos días» en gaélico. Y es que el sábado nos tocó una excursión chulísima a Gales, donde visitamos el castillo de Cornwy y la villa costera de Llandudno…
Pero no adelantemos acontecimientos: el viernes fue nuestro último día en la escuela de esta primera semana. Estamos haciendo actividades muy divertidas, como diseccionar insectos o dibujar el átomo.
El profe de física está fascinado con nuestras creaciones.
El viernes por la tarde Kyle nos llevó en un tour de música y cine. Liverpool es famoso en todo el mundo por dos cosas: por el fútbol y por ser la cuna de los Beatles. Pero no solo los Beatles, sino muchísimos músicos famosos (como el propio Freddie Mercury, que se inspiró para el nombre de su banda «Queen» en un edificio de Dale Street) vivieron y cantaron en Liverpool.
Atendiendo al guía
Más recientemente, Harry Potter, Taylor Swift o las pelis de Batman utilizan las calles de Liverpool como escenario. Desde luego, la ciudad tiene vibes neoyorquinas, y su historia musical es impresionante. Aparte de cientos de anécdotas, pudimos visitar el subsuelo de The Cavern, el pub mítico donde los Beatles tocaron casi 300 veces entre 1961 y 1963. También pasaron por aquí figuras como Cilla Black, Adele, Artic Monkeys, Chuck Berry, The Who, Elton John, Oasis, Paul McCartney o The Rolling Stones.
El sábado nos unimos al otro grupo de Vigo para cruzar a territorio “Welsh”. En Cornwy conocimos la casa más pequeña del mundo además del enorme castillo de Edward I. Es un pueblo pequeñito pero muy pintoresco.
Vistas de Cornwy desde el castillo 🙂
Después de comer y callejear continuamos nuestro recorrido por Llandudno, conocido por su muelle azul con juegos de arcade (algo muy típico inglés que a algunos les enganchó jejeje) y tiendecitas. Os dejo fotos de las hermosas vistas del mar y el muelle.
En Gales se dice que hay 4 ovejas por cada habitante. No sé si será cierto, pero nos encantó aprender sobre la cultura gaélica y vikinga y contemplar los preciosos paisajes.
Parece increíble que solo nos quede una semana en el High school y que ya llevemos más de la mitad de esta experiencia. ¿Nos echáis mucho de menos allí por España? Hoy tenemos día libre, muy necesario para recargar pilas. De regalo, algunas de las fotos profesionales del tour fotográfico del jueves 😉.
¡Hola, familias! ¿Cómo estamos? Disculpad el retraso del blog, están siendo días muy intensos. ¡¡¡¡DIOS MÍO YA VAMOS CASI POR LA MITAD DE LA EXPERIENCIA!!!!! Es increíble lo rápido que pasa el tiempo cuando lo pasas bien.
El jueves arrancó, con energía y, con nuestros uniformes puestos, el horario que aun no entendemos bien siempre en la mochila (¡y algún que otro café en mano para los monitores!). Por la mañana, continuaron sus clases en el instituto, mejorando su inglés y poniéndolo en práctica en las diferentes asignaturas que ofrece el instituto irlandés. Apostamos a que no sabíais que aquí pueden escoger aprender cosas como; ingeniería, cocina, artes visuales, negocios o educación social. Realmente está siendo una experiencia magnífica poder vivir un sistema educativo tan distinto. Algunas asistieron a la clase de español, aunque ya estaba todo montado para que fuera otra oportunidad de intercambio lingüístico y cultural, (no iba a ser todo tan sencillo jijijijiji 🤪).
Por la tarde, nos esperaba una excursión preciosa y cogimos el tren rumbo a Dún Laoghaire, un encantador pueblo costero al sur de Dublín. Paseamos por el puerto, disfrutamos de las vistas del mar irlandés y del ambiente tranquilo del paseo marítimo. Las niñas aprovecharon para sacar muchísimas fotos con el mar de fondo, en el muelle, en los bancos junto al paseo y, por supuesto, en el faro, donde hicimos una parada especial. Desde allí, las vistas eran impresionantes.
Mirad que TUMBLR son 💕
Nuestras niñas GUAPÍSIMAS.
El viernes fue otro día repleto de actividades. Por la mañana, salimos de excursión con el colegio para una búsqueda de estatuas por el centro de Dublín, aunque antes hicimos una paradita en el Starbucks porque son súper puntuales y tampoco hay que sufrir en las esperas.
Los grupos, totalmente internacionales, recorrieron las calles, descubriendo a personajes históricos y culturales como James Joyce o Molly Malone. Pudieron aprovechar para conocer de una manera distinta a sus compañeros/as del instituto, (ahora entre nosotros… ya las vemos muchísimo más sueltas que los primeros días hablando inglés y conociendo gente nueva). Entre risas y fotos, aprendimos historia y cultura mientras visitábamos la ciudad.
Y por la tarde… ¡tocó ponerse deportivaaasss! Probamos el fútbol gaélico, un deporte muy irlandés que mezcla fútbol, rugby y balonmano (sí, todo a la vez ). Al principio nadie entendía muy bien qué había que hacer, ni cómo se marcaban los goles, pero en cuanto empezó el partido, se desató la locura: carreras, risas, goles y hasta celebraciones una vez el partido había acabado. Os prometemos que alguna casi no podía jugar de los mucho que se estaba riendo. La fascia de Aroa no sabemos como acabó y tampoco cuantas veces dijo ¡OLE! Ana, pero 100% sabemos que en este grupo, sobra talento. Terminamos cansadas pero felices, muchas nos pidieron volver a jugar (y todos sabemos que los deseos se cumplen en Irlanda).
Un abrazo a todas las familias, tenéis unas niñas estupendísimas.
Hoy fue el último día con Joe y Clare, que nos han estado preparando toda la semana para el verdadero desafío de este programa: la integración en la Stanground Academy. Hemos tenido hasta clases de pronunciación o presentaciones orales para mejorar nuestro nivel de speaking en inglés. Para terminar esta semana con ellos, nos dieron un diploma reconociendo el esfuerzo y las ganas que le habíamos puesto en sus clases, así que con todos los recursos que nos han ofrecido, estamos seguros de que la adaptación va a ser pan comido.
Por otra parte, también hay que mencionar que un buen té siempre ayuda a integrarse con los ingleses, y eso fue lo que hicimos la tarde del jueves en nuestro viaje a Ely. Con el té (o el chocolate caliente que algunos prefirieron) nos dieron también unos “scopes a modo de acompañamiento”, que es un tipo de pan dulce con pasas que tradicionalmente se unta con mantequilla y mermelada de fresa. Con esto tuvimos energías suficiente para afrontar el resto de la tarde.
Y la tarde de hoy del viernes estuvo marcada por una de las actividades más esperadas: ¡¡el láser tag!! Pero antes, entramos a un sitio de arcades que tenía varias recreativas para jugar algún juego de carreras, de lucha o de disparos. Por otra parte también había un Air Hockey en forma de boomerang y un futbolín que nos hicieron pasar el rato de espera de forma muy entretenida mientras nos preparaban todos los chalecos y pistolas para echar las 3 partidas.
La primera y la última fueron un todos contra todos y en la pista era todo un auténtico caos. Había gente en cada esquina, otros iban de pared en pared para cubrirse, también había algunas alianzas secretas y demás. La segunda partida tuvo un poco más de orden ya que era por equipos, pero igualmente terminamos sudando de tanto movernos. Fue agotador pero nos lo pasamos en grande.
Y para terminar, aquí os lanzo una pregunta relacionada con esta última actividad, ¿sois más de paintball o laser tag?
¡¡¡Nos vemos la semana que viene con más novedades sobre el primer día en la Stanground Academy y con el viaje de mañana a Cambridge!!!
Estos días nos estamos levantando tempranito para ir al High school. Estamos conociendo a fondo la educación británica y escuchando mucho inglés. Poco a poco vamos perdiendo la timidez y haciendo amigos ingleses.
¿Dónde creéis que sacamos esta foto? 🙂
Hoy hemos hecho unas presentaciones de Galicia, de Vigo y de nuestra gastronomía a los alumnos de español. Durante esta semana, algunos de nosotros hemos programado drones, otros hemos ido a clases de matemáticas, ciencias o geografía, donde escribimos una carta para contarle a alguien de Reino Unido cómo es la vida en África. Ayer hicimos un juego donde conocimos cantantes y festivales típicos de Inglaterra y compartimos los nuestros. En sociología jugamos a un rol play muy chulo del Titanic con personajes secretos. Hoy (jueves) hemos hablado de políticas internacionales, de sostenibilidad y de inmigración con los estudiantes de Year 12.
El martes por la tarde tuvimos una actividad de pintura en la que desplegamos toda nuestra creatividad. Aquí podéis ver algunas de las maravillosas creaciones:
Todas concentradas pintando.
El miércoles hicimos un tour fotográfico por Liverpool. Kyle nos enseñó a usar los diferentes objetivos de la cámara de nuestro móvil, a utilizar capas en nuestras fotos de paisajes o monumentos y a cómo fotografiar animales y niños. Nos reímos mucho.
Con los uniformes del high school (y a partir de ahora con corbatas) parece un poco de película.
Esta plaza tan bonita es Exchange Flags, detrás del ayuntamiento.
Hoy jueves nos tocó una actividad muy esperada: el estadio Anfield de Liverpool FC. Por ahora, el tiempo está siendo muy respetuoso con nosotros, aunque ayer y hoy ha apretado más el frío y con él los primeros virus…
En el tour del estadio visitamos estancias tan exclusivas como las zonas VIP y del mánager, la sala de prensa y los vestuarios de los futbolistas. ¡Hasta pudimos ver el menú de la cena de los jugadores del Liverpool FC tras el último partido! Después, tuvimos acceso al museo y los trofeos del Liverpool FC, así como a la megastore oficial.
La semana que viene en el instituto tendremos un montón de workshops que ya os iremos contando. ¡También organizaremos una competición de tortillas españolas y un afternoon tea con todo tipo de dulces y scones! Además, este sábado nos toca excursión a Cornway.
Así acaba otra semana llena de nuevas experiencias y aprendizajes.
