WOKING_28th September_ Saturday day trip!

Saturday day trip! Tuvimos un gran día por delante en Londres ya que hemos visitado el British Museum y el Camden Town.

El museo Británico es uno de los museos más importantes y visitados del mundo. Sus colecciones abarcan diversos campos como la historia, la arqueología, la etnografía y el arte de diferentes civilizaciones orientales, africanas, americanas y europeas.

 Entre las salas que más sorprendieron a los niños/as tenemos la dedicada al Antiguo Egipto, en la que destacaron la Piedra Rosetta, uno de los principales tesoros de la humanidad, gracias a la cual fue posible descifrar y traducir los jeroglíficos.

También llamaron su atención las esculturas y frisos del Partenón de Atenas, creados en el siglo V a.c.; la escultura Moai de la Isla de Pascua o la serpiente bicéfala, perteneciente al México prehispánico que fue un regalo del emperador Moctezuma a Hernán Cortés; o el Ajedrez de Lewis, de origen escandinavo el cual les hizo gracia por las caras de sorpresa de la mayoría de sus figuras.

Para haceros una idea de la magnitud de sus colecciones, cuenta con más de 8 millones de objetos aunque en exposición se encuentran unos 50.000. El edificio fue diseñado por Robert Smirke y la sección del Antigüo Egipto es la más importante del mundo después de la del museo egipcio del Cairo.

La verdad, quedamos impresionados, ha sido como viajar por todo el mundo sin movernos del museo!

En Camden Town paseamos por el mercado callejero más extravagante y variopinto de esta gran ciudad. Es una zona muy turística y se la conoce como la capital del Rock Alternativo. El “dressing code” es no pasar desapercibido jeje

Mejor tiempo imposible!

Darío y Laura

WOKING_27th September_Visit to the Living Planet Centre!

It’s Friday! Hoy, en Hoe Valley School se celebró el “MacMillan Cancer Support”, acción a favor de la lucha contra el cáncer. Esta asociación fue fundada por Douglas Macmillan en 1911 y es una de las mayores organizaciones benéficas británicas. Su labor principal es brindar atención médica, apoyo físico, psicológico y financiero a los enfermos y sus familias, bajo el lema “Nadie debería de enfrentarse al cáncer solo”.

El evento se realiza en diferentes puntos del Reino Unido y es conocido como World’s Biggest Coffee Morning.

En este caso, el personal del centro colaboró llevando dulces caseros como Lemon Pie, Cheese cake, chocolate cookies, muffins… al Staff Room. Todo aquel que quisiera degustarlos era tan simple como donar la cantidad que considerase para colaborar con esta causa tan importante. Los resultados han sido muy buenos ya que los pasteles se terminaron y la hucha se llenó hasta arriba.

Por la tarde nos acercamos al World Wildlife Fund Living Planet, la mayor organización de protección medioambiental y conservación de la naturaleza en el mundo.

Una de sus sedes está en Woking, justo enfrente del su canal, donde proporcionan información y material a sus visitantes. Al entrar vimos unas estructuras de madera muy originales con pantallas táctiles en su interior, en las que pudimos interactuar para conocer detalles y curiosidades de la fauna y flora de diferentes partes del mundo.

Nos recordaron también que somos la primera generación que es consciente de que estamos destruyendo nuestro planeta y que todos/as debemos de poner nuestro granito de arena para evitarlo.

Después de la visita a WWF estuvimos en el centro de Woking dando un paseo, hasta que a las 6 p.m. vinieron nuestras hostfamilies y el bus transfer a recogernos.

Tomorrow… Let’s go to London!

Darío y Laura

Woking_26 th The Lightbox Museum and Gallery

Here we are! Parece que llevamos aquí toda la vida 🙂 Hemos adquirido las rutinas diarias y sin darnos cuenta ya llevamos una semana. Time flies!

Hoy han tenido una actividad diferente en Hoe Valley School, algunos de ellos han sido elegidos por Adriana, la profesora de español para llevar a cabo una clase de inmersión lingüística mutua por lo que los ingleses hablaban en español y nuestros estudiantes contestaban en inglés los ejercicios propuestos. Ha sido una experiencia divertida y les ha ayudado a conocer a nuevos compañeros ingleses/as.

Al terminar las clases fuimos de visita a The Light Box Museum junto con Lucy, la activity leader de hoy que además es la Hostmother de Pablo Álvarez. Una vez allí pudimos disfrutar de la colección de objetos históricos de la 2ª Guerra Mundial como cartas, material bélico, carteles de propaganda patriota y personajes destacables de aquel momento.

También vimos enseres de la escudería McLaren-Mercedes. Cómo sabéis, la Head Quarter está en Woking por lo que en el museo cuentan con diferentes elementos como un mono de Fernando Alonso, cascos de diferentes pilotos y maquetas a escala reducida de algunos monoplazas emblemáticos.

Había dos salas diferentes dedicadas a la pintura con cuadros de pintores locales de diferentes estilos. Una de ellas de estilo abstracto y otra con arte impresionista, cubista y realista.

En otra de las salas se exponen pertenencias de la antigua nobleza inglesa donde se podía interactuar con grabaciones de sonido, cajas con fragancias y muestras de las telas de la vestimenta de la época. Sacamos nuestro lado más curioso y ampliamos conocimientos.

Have a nice weekend! 🙂

Laura y Darío

WOKING – 25th September – Afternoon Cinema activity

¿Qué tal os va por España?

Aquí estamos sorprendidos con el buen el tiempo que estamos teniendo ya que el verano ha terminado. Unos 21 grados, quite good, isn’t it?

Después de firmar cada un@ su entrada han ido a sus respectivas clases. Vemos buen ambiente entre algunos estudiantes británicos y los nuestros, empiezan a buscarse por los pasillos, ir juntos al break, comer en pandilla… La mejor forma de aprender inglés sin darse cuenta jejeje

Ya hemos repartido a los alumnos los check list sobre las host families, en ellos se recoge la información sobre la calidad de los alojamientos y la convivencia.

Además, hoy les toca valorar en la encuesta inicial del high school diferentes aspectos relacionados con este Programa de Inmersión Lingüística Internacional: el centro educativo, sus buddies, las asignaturas, activity leader… Y aportar sus observaciones y sugerencias para una TQM (Total Quality Management) 🙂

Por la tarde fuimos al cine a ver la película Ad Astra de Brad Pitt. El argumento trataba de un ingeniero que perdió a su padre en una misión espacial a Neptuno para encontrar signos de vida extraterrestre. Al cabo de los años, su hijo realizó ese mismo viaje para encontrarlo a través del sistema solar y resolver los misterios del fracaso de esa primera misión. La peli ha sido muy entretenida y es una buena forma de aprender diviertiéndose.

Al finalizar la película hemos tenido tiempo para dar una vuelta alrededor del centro comercial y nos llevamos la sorpresa de que todo cierra a las 6. PM.What a shame!

Nos despedimos de nuestros compañeros y tras un día largo volvimos a casa.

See you tomorrow 🙂

Darío y Laura

WOKING_24th September_ Bowling at The Big Apple

Good morning families!

Esta mañana ya sabíamos perfectamente cuales eran nuestras tareas y cómo movernos alrededor de Hoe Valley School. Al llegar, cada estudiante tiene que firmar su entrada y dirigirse al aula de tutoría. Allí les espera una de las profes para a continuación, comenzar las clases con sus respectivos timetables.

Los alumnos comentan que las lecciones son divertidas. Al ser asignaturas más prácticas, pueden participar de forma activa y mostrar a sus compañeros sus conocimientos.

Mathew, jefe del departamento de idiomas, nos ha enviado un informe con una evaluación inicial de nuestr@s niñ@s. En general, el profesorado está muy contento con ellos, especialmente en educación física (PE), matemáticas y humanidades.

Destacamos su trato cercano ya que en todo momento están pendientes de que nuestra estancia sea la más agradable y cómoda posible . They are so kind!

Otra curiosidad que llama la atención, es que están vigilados en todo momento ya que tienen cámaras por todo el edificio y saben en que clase está cada alumno. Siendo necesario disponer de un pase de seguridad para ir de un lado al otro del high school.

Cuentan con pizarras digitales interactivas y un portátil para cada alumno, Todo muy tecnológico jeje

Queremos que veáis con vuestros propios ojos las impresionantes instalaciones del centro. Aquí os dejamos el siguiente enlace:

Ya han empezado a hacer amigos ingleses y a contarnos las primeras anécdotas en relación con las diferencias entre ambos países. Esto es algo muy positivo ya que estamos aquí para hablar… en inglés 🙂

Por la tarde hemos ido a la bolera “The Big Apple”! Está en el centro de Woking por lo que ya conocíamos el camino. Allí hicimos 5 equipos, nos dieron nuestros bowling shoes y ya estábamos listos para empezar a jugar!

See you in the next chapter! 🙂

Darío y Laura.

WOKING_ 23th September_ School first day!

Comenzamos un día de emociones fuertes… primer día en Hoe Valley School!

Nada más llegar, nos recibió el jefe del departamento de idiomas Mr Mathew, el cual realizó una introducción del centro. Nos puso una presentación en Power Point con datos, fotos, su historia, funcionamiento, normas y valores. Hicimos un pequeño tour por sus instalaciones en dos grupos diferentes.

Quedamos impresionados con los medios multimedia de los que disponen y el uso que dan a las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Además su metodología educativa se basa principalmente en conocimientos prácticos con el fin de, como dijo Mr. Mathew, prepararlos para la vida adulta y el mercado laboral.

Conocimos a nuestros “buddies” que serán de gran ayuda para integrarnos y saber a que clase tenemos que ir en cada momento.

Hemos descubierto que algunas asignaturas son diferentes a las nuestras como las de arte dramático o confección textil. Parecen ser bastante prácticas y de entrada captan el interés de los estudiantes.

El centro se encuentra en un entorno natural, por lo que el diseño del edificio se inspiró en el bosque que lo rodea. Predomina el color verde y la madera, transmitiendo sensación de mindfulness.

Otro dato curioso es que antes y después de comenzar las clases, tenemos un tiempo de tutoría en el que se comentan los puntos del día, que van a aprender hoy y se resuelven las dudas que puedan tener.

A la tarde tuvimos Woking orientation y nos acompañó William, el activity leader que estuvo con nosotros en el Peacock’s Shopping Centre ya que estaba lloviendo.

Después las hostfamilies y el autobús nos llevaron a casa.

Vamos descubriendo la gastronomía británica y hay más que beans & tea. Estamos sorprendidos! 🙂

We will continue dancing under the rain! 🙂

Laura y Darío

WOKING_21st September_ Full-day journey to London

Hi familias!

Hoy ha tocado madrugar! A las 8:30 hemos quedado en los respectivos meeting points para encontrarnos con en destino con la coordinadora local Jennifer. Ella ha sido la encargada de llevarnos de ruta por los principales puntos de interés de Londres.

Como sabeis, iremos de excursión a Londres en más ocasiones, por lo que esta vez hemos visitado los siguientes lugares.

Salimos de la Waterloo train station e iniciamos nuestra ruta. Lo primero que hemos visto ha sido el London Eye, la noria más alta de Europa, con 135m de altura y un diámetro de 120m que, como han dicho los/as estudiantes “sale en todas las postales” 🙂

Después rodeamos el Parlamento y el Big Ben. Nos ha sorprendido que ambos están en obras ya que se está llevando a cabo un proyecto de restauración de la fachada. Destacabamos allí a donde íbamos por nuestra llamativa sudadera.

Nuestra siguiente parada ha sido la famosa Westminster Abbey, la iglesia gótica situada al lado del palacio de Westminster y el lugar tradicional de la coronación de los monarcas ingleses. Como anécdota, Jennifer nos contó que allí se habían casado el príncipe William y Kate Middleton.

¿Lo que más nos gustó? La Guardia Real montada a caballo!

Hicimos también una parada enfrente del Buckinham Palace. Paseamos por Trafalgar square, Leicester square y St James’s Park.

Antes de comer, Jennifer, nuestra coordinadora local nos indicó el punto de encuentro, en el que deberíamos de estar a las 4 pm listos para regresar a nuestras host families. Nos dejó en Covent Garden, en dónde vimos artistas callejeros haciendo magia, performance,… algo muy característico de esta zona.

Cabe destacar el buen tiempo que tuvimos, unos 25 grados, what a surprise! Isn’t it? 🙂

El lunes iremos al colegio por primera vez! Los estudiantes están emocionados! Os iremos contando todo lo que nos ha pasado 🙂

To be continued…

 

Darío y Laura

WOKING_20th September_ Shopping in Woking and day trip to Hampton Court Palace and Gardens

Good morning familias!

El viernes ha sido nuestro primer día en Woking, la toma de contacto con las host families y la cultura local.

Estaba previsto ir de visita a Guilford, debido a razones que desconocemos nuestra activity leader, Rihanna nos propuso una actividad alternativa.

Hicimos dos grupos: uno de los cuales nos fuimos al shopping center de Woking y callejeamos por la que va a ser nuestra ciudad estas tres semanas. Visitamos las tiendas, nos tomamos un helado y comimos nuestro packlunch en la plaza.

Lo que más nos ha sorprendido ha sido la composición de nuestro packlunch y sus principales ingredientes: pepino, mantequilla, cebolla,… mmm yummy, yummy¡¡ 😉

El otro grupo tuvimos excursión al Hampton Court Palace and Gardens  https://www.hrp.org.uk/hampton-court-palace/whats-on/hampton-court-gardens/

Es un palacio real en el municipio londinense de Richmond upon Thames. Fue construído para el cardenal Thomas Wolsey alrededor de 1514 y Enrique VIII estableció allí su residencia en 1536. Lo más bonito del palacio son sus enormes jardines llenos de flores y su proximidad al Támesis.

También paseamos por la orilla del río, allí vimos ciervos y ardillas, estas últimas nos dejaron darles de comer unos trozos de manzana. Aprovechamos el buen tiempo para comer en un parque cercano.

Aprendimos algunas “British habit” como respetar las colas del autobús (incluso sin haber llegado el autobús jeje), conocer los horarios de comida (sobre las 12pm) y cena (sobre las 6pm), así como estar pendientes de qué tiempo hará mañana,… ya somos como un/a británico/a más 🙂

Os seguiremos contando nuestras aventuras diarias y nos gustaría que participaseis de forma activa con vuestros comentarios.

We’re glad to be here, see you next time!

Laura y Darío

18 de Septiembre – 3,2,1… despegamos!

¡Buenas noches familias!

Somos Laura y Darío y vamos a ser los monitores encargados del grupo de Woking. Nos gustaría haceros una pequeña descripción nuestra, aunque durante esta fabulosa experiencia tendremos tiempo para conocernos todos/as.

Soy Laura, maestra de E.I. y he realizado un máster sobre Investigación psicosocioeducativa con adolescentes en contextos escolares en la Universidad de Vigo.  He desempeñado diferentes cargos dentro del sector educativo con alumnado de todas las edades.

Este es ya mi tercer año en el programa Vigo en Inglés y os puedo adelantar que será un viaje inolvidable y enriquecedor.

Soy Darío, docente de inglés e imparto el Certificado de Profesionalidad de Comercio Internacional, además de ser agente comercial de exportación.

Es mi segundo año tanto como monitor como docente en Vigo en Inglés, y seremos vuestras personas de apoyo en Woking.

Aprovechad esta increíble experiencia, estamos impacientes por conoceros. Nos vemos en unas horas!