Jueves 29 septiembre

Este día fue una tarde mucho más especial, ya que conseguimos que nos llevaran a la BOLERA!

Salimos del colegio fuimos hacia el centro comercial en autobús, ya que a las 16:30 teníamos la reserva. Nos dividimos en 4 grupos de 6 personas cada uno, y jugamos 10 rondas cada equipo, y de cada equipo salió un ganador.

Fue una tarde fantástica y mucho más diferente al resto de tardes, Nos lo pasamos genial todos juntos. Aquí os dejo algunas de las imágenes de esa tarde.

https://docs.google.com/document/d/1hlHxJ-zblkW2oRmFI9Qbz5JHGdpo4K_I0ByJxxo-iHU/edit?usp=sharing

Miércoles 28 de septiembre

Después del día lectivo y de pasar tiempo aprendiendo con los buddies ingleses, tanto en las clases como en la cafetería (en el tiempo libre), tuvimos una tarde de deportes y competiciones.

Primero fuimos al campo de fútbol que estaba al aire libre ya que el tiempo nos acompañó, jugamos con una pelota de fútbol; primero una competición de tres contra tres, y luego hicimos un “a, e, i, o, u”. Cuando terminamos estos dos juegos, nos tocó bádminton y fuimos a hacer una competición por parejas al gimnasio interior del colegio. Los chicos/as se lo pasaron genial y por supuesto hubo una pareja de ganadores. Os dejaré alguna imágenes de esta tarde. Un saludo desde Milton Keynes.

https://docs.google.com/document/d/1lS4R1Yt3wztVYJOK-hekROsrctz6mDKiAIqpfE8AxzY/edit?usp=sharing

 

Viernes 23

El viernes 23 era el último día de la semana y estuvimos aprovechando a tope la mañana de clase. Para por la tarde hacer un juego con los chicos. Hicimos un quizz de preguntas de England y fotografías de actores famosos ingleses, dividimos a los chicos en grupos para que solo pudiera haber un ganador y después de cada ronda hacíamos recuento de puntos. Hasta que al final solo ganó uno. Aquí os dejamos una fotos de las ganadoras con su premio y al resto de chicos y chicas jugando.

https://docs.google.com/document/d/11Z4shNtVJrquBB9WU7CWDBWPLVreO8mOjSrsstGeWhw/edit?usp=sharing

Jueves 22

El jueves 22 tuvimos una mañana de clase tranquila como todas las demás, cada uno con su buddy van a clase y pasan tiempo estudiando y  aprendiendo sobre lso demás estudiantes y la cultura de allí.

Después de las clases cogimos un autobús hacia el centro de la ciudad, y fuimos a uno de los parque más visitados de Milton Keynes e hicimos juegos con los niños. Aquí os dejamos un video de ellos.

https://drive.google.com/file/d/14ewN_Cv5BWxgXZqYzQ446MjBkiZImKxm/view?usp=sharing

 

 

Primeras 48 horas

¡Buenos días desde Milton Keynes!

Aquí todo se va desarrollando poco a poco y de momento bien, seguro que seguirá así. El primer día en el aeropuerto fue un poco estresante porque nos retrasaron el segundo vuelo y al final llegamos más tarde de lo previsto. Pero es no fue un impedimento ya que cuando llegamos las familias estaban allí esperando.

Ayer fuimos de excursión a Cambridge; visitamos con una guía local la universidad y alguno de los edificios importantes, además montamos en barca por el río mientras veíamos los edificios emblemáticos de la ciudad. ¡Nos lo pasamos genial!

Por último,  estos dos próximos días tendremos tiempo para pasarlo con nuestra housefamily y aprender de algunas tradiciones inglesas además del propio idioma. Y el martes ya empezará la rutina del colegio y las actividades.

Aquí os dejo unas fotos para que veáis lo bien que están vuestros hijos y lo bien que lo estamos pasando.

https://docs.google.com/document/d/1zeaIA1ja1R3F7X97K-GdYzrjY2rAqwGBjNaycCjDaxo/edit?usp=sharing

Presentación monitora

Hola a todos y a todas,

Mi nombre es Paula Ruiz y soy la monitora que va a acompañar a vuestros hijos en esta nueva aventura. Soy profesora de niños de primaria por lo que ya que estoy acostumbrada y me encanta pasar tiempo con ellos. No os preocupéis, ya que se por experiencia propia y de mis padres vuestra situación de preocupación, ya que hace 6 años yo también me fui un mes a aprender inglés al extranjero. Fernando y yo como monitores iremos informando de todos los acontecimientos. Seguro que todo va a ir bien. Nos vemos pronto.